新年伊始，由新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷而来，为了广大学子的安全，全国各地学校延迟开学。“病毒需要隔离，但学生们的学习不能隔离”，然而，对于即将迈入高考考场的高三学子来说，每分每秒的学习都至关重要。

学习本来就是自己的事，复习同样如此。如果我们将学习与复习视为自己的事情的话，那么也就无所谓在学校还是在家里了。为了使同学们近阶段的“在家上学”学得更好，我们邀请了具有丰富教学经验的老师设计了“语文高考专题”这门课程。

考虑到高考语文学科的特点，本课程根据近几年高考语文试卷形式以及“新课程标准”的要求聚焦于阅读与写作指导两个方面。分诗歌、文学类文本、论述类文本、实用类文本以及作文五个版块，20个专题，29节课，试图通过具体实例的解读和实际的操作训练帮助同学们在阅读和写作两个方面得到相对系统而具体的提升。每节课涵盖导学案、讨论题、课件、微视频、在线检测、拓展阅读等丰富多样的课程资源，将从知识论与方法论高度为全国高三学生提供专业而前瞻的语文专题复习指导。

需要强调的是，阅读理解，一是阅读，一是理解。从阅读的视角来看，首先是要有一定的阅读量，其次从高考试卷的长度来看，还有一个阅读速度训练的问题；从理解的视角来看，那就是思考了，一是在对文本本身的思考，而是由文本的主旨出发联系日常的生活加深对文本主旨的理解了。至于写作，我们更想提醒同学们注意的是，高考作文，首先是作文，然后才是高考作文。作文的基本要求就是思路清晰，文从字顺。而要达到这两个基本要求那就是“写”与“改”，除此没有捷径可走。所谓学习与复习是自己的事，大概如此。

本课程由南京师范大学基础教育研究中心和博雅云课堂&语文云课堂教师团队共同组织研发。讲课专家都具有丰富的高三带教经验，以特级教师、学科带头人为主，他们是江苏省中学语文特级教师凌宗伟、江苏省通州高级中学从晓、中小学人文通识教育研究者戴文军、江苏省平潮高级中学周小俊、江苏省南通市通州区金沙中学郭玉真、江苏省南通市通州区教师发展中心季勇。

我们希望这门课程能帮助你们在未来的高考中取得理想的成绩，让我们一起努力！